Di era pendidikan yang semakin inklusif dan fleksibel, Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) menjadi salah satu strategi inovatif untuk menjembatani pengalaman belajar seseorang, baik formal, non-formal, maupun informal, dengan jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau kebutuhan dunia kerja.
RPL memungkinkan individu untuk mendapatkan pengakuan atas kompetensi yang telah mereka peroleh sebelumnya, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih relevan, efisien, dan terarah.
Institusi pendidikan tinggi, dapat memberikan akses yang lebih luas kepada masyarakat, termasuk tenaga kerja,praktisi, yang ingin meningkatkan kualifikasinya tanpa harus memulai dari awal.
Disini kita akan mengeksplorasi konsep dasar RPL, kerangka hukum yang mendukung penerapannya, serta manfaatnya bagi individu, institusi pendidikan, dan dunia kerja. Dengan memahami lebih dalam tentang RPL, diharapkan masyarakat dapat memanfaatkan peluang ini untuk mewujudkan pendidikan berkelanjutan yang inklusif dan adaptif terhadap perubahan zaman dan keputusan perintah, Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 41 Tahun 2021 Tentang Rekognisi Pembelajaran Lampau.
Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) bukan sekadar kebijakan administratif, melainkan wujud nyata dari semangat pendidikan sepanjang hayat. Dengan dukungan regulasi yang kuat dan semangat kolaborasi antara dunia pendidikan dan industri, RPL membuka jalan baru bagi peningkatan kompetensi masyarakat secara lebih cepat dan terarah.
Melalui implementasi RPL, institusi pendidikan tinggi memiliki kesempatan strategis untuk menjangkau lebih banyak pembelajar dari berbagai latar belakang, yang berbeda, sekaligus menjawab kebutuhan dunia kerja yang terus berkembang. Sementara itu, individu pun dapat mengakselerasi jenjang karier atau pendidikan mereka dengan memanfaatkan pengalaman yang telah dimiliki.
Universitas Islam Indragiri, adalah salah satu Universitas, yang ada di Riau, telah melaksanakan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL). Dalam Pelaksanaan tentunya, semua aturan mengikuti petunjuk teknis rekognisi, No112/B/KPT/2025, melalui laman Sierra kemdibud.go.id pengelola pendidikan Tinggi (PD-Dikti).
Prodi Manajemen Pendidikan Islam, adalah prodi yang paling banyak diminati para calon pendaftar RPL, dari berbagai asal, di karenakan Prodi manajemen pendidikan Islam, memiliki cangkupan yang lebih luas, dalam mengembangkan kiprah dunia pendidikan, diantaranya, meliputi pengembangan lembaga Pendidikan, pendalaman pengetahuan Pedagogik, Kepemimpinan, kewirausahaan dalam pendidikan, kemampuan leadership manajerial sosial kultural, Memasuki smester ke empat mahasiswa RPL, Prodi manajemen Pendidikan Islan Fakultas Ilmu Agama Islam, Sudah melaksanakan evaluasi penyelesaian tugas akhir bagi mahasiswa RPL, dimana ada harapan mahasiswa RPL dapat menyelesaikan Pendidikan hanya 2 tahun atau 4 smester, pada Prodi Manajemen Pendidikan Islam, Fakutas Ilmu Agama Islam.
Pada hari selasa, tanggal 03 Februari 2026, bertempat di lingkungan Retorat Universitas Islam Indargiri, tepatnya di prodi Manajemen telah melaksanakan Ujian wawancara pada mahasiswa RPL, sebanyak, 31 mahasiswa dan mahasiswi, adapun materi ujian wawancara adalah, pengetahuan dan penguasan penuyusunan karya Ilmiah, fokus riset, susuai standar jurnal Sinta,(Science and Technologi indek ) sebagai acuan kualitas jurnal ilmiah di Indonesia, dan Proses Submit jurnal yang di pandu oleh dosen Pembimbing, yang sudah di tetapkan bagi masing-masing Mahasiswa RPL.
Jangan Ragu melanjutkan Pendidikan pada Program RPL, akan memberikan peluang besar dalam melanjutkan pendidikan,dan meraih cita-cita, karena pendidikan adalah senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk mengubah dunia.
Education Is the most powerful weapon which you can use to change the world (Nelson Mandela) pejuang keadilan dan kesetaraan.
Penulis:
Ketua jurusan, Program studi: Manajemen Pendidkan Islam, Dr.Maimunah.,S.Ag.M.Pd.I (Asesor Program, RPL,Prodi MPI)
.jpg)
Tulis Komentar